气温逐步升高，教室里的空调安装进度如何？最新探访→

近日，随着气温的(de)升高，不少家长又(yòu)开始关心成都学校的教室是否能够安装(ānzhuāng)空调，同时也有部分家长反映，教室里空调是装上了，但为何没有使用？关于“教室装空调”的话题，其实自年初以来，我们已陆续关注到，成都不少区（市）县(xiàn)和学校都已在进行空调的采购和安装。那么，目前各区（市）县空调安装进度如何？在这个过程中有哪些堵点(dǔdiǎn)、难点？全市又有何统一的部署安排？对此，我们进行了一番(yīfān)走访(zǒufǎng)。 变压器扩容(kuòróng)、电路改造才是难点 对于(duìyú)新建学校而言(éryán)，空调安装并非难事。但对于有些有历史的学校来说(láishuō)，安空调就不仅仅是“买来安上”那么简单，变压器扩容和电路改造，往往是这些学校安装空调的第一步。 “我们目前已(yǐ)完成变压器扩容与电路改造的前期勘测(kāncè)与方案设计，并同步采购了第一批空调，但是这学期不能(néng)完成安装(ānzhuāng)了，我们将保证在今年9月开学的时候，让每个教室(jiàoshì)都能吹上空调。”成都市成华区(chénghuáqū)某学校校长介绍，当前学校两个校区的电力容量是按照过去的教学用电需求设计的，若要带动所有教室的空调运行，则需要进行专门的电路改造。 ▲校园内还未更换的(de)变压器 据(jù)学校相关负责人介绍，这学期电力公司与相关部门已到学校与周边进行了(le)勘测，其中一个校区(xiàoqū)需新增一台630KVA的变压器(biànyāqì)，另一个校区400KVA的变压器需增容至800KVA，同时制定了两校区内部电力线路的改造(gǎizào)方案，成华区教育局也同步进行了空调采购工作。 既然准备工作都(dōu)已就绪，那为何不能赶在这学期内(nèi)完成空调的安装？该(gāi)负责人表示，更换变压器需要(xūyào)较长时间停电，改造电路需在教学楼内进行大面积打孔、布线等作业，安装空调也会有施工噪音，同时还需要防范和管控施工安全，这些都会影响学校正常的教学秩序。所以，施工工作将安排在暑假(shǔjià)期间进行。 目前，学校将根据(gēnjù)天气情况采取相应的防暑降温措施，比如：使用风扇辅助降温、拉好(hǎo)窗帘(chuānglián)减少光照，根据天气情况减少或暂停学生户外活动，以室内操等形式完成体育锻炼；饮食方面，会准备好绿豆汤(lǜdòutāng)等饮品；必要时会在教室中放置冰块。 除此以外，锦江、武侯、青羊、金牛等区（市）县都有学校(xuéxiào)面临类似的问题，需要进行电力扩容和(hé)线路改造等工作。 全市23个区(gèqū)（市）县 均已启动空调项目的采购流程(liúchéng) 关于全市学校(xuéxiào)空调安装的部署安排，我们从成都市教育技术装备管理中(zhōng)心了解到，为改善(gǎishàn)全市中小学校办学条件，2025年，各区（市）县都已经将学校空调安装纳入年度(niándù)工作计划，作为教育领域大规模设备更新的重要任务，在(zài)教育部门的预算下达后，正在持续有序地推进中。 据了解，截至5月，全市23个区（市）县均已启动空调项目的采购(cǎigòu)流程(liúchéng)，全市需安装教室空调的学校中，有84%的学校已经进入(jìnrù)招标流程或已经完成采购。 ▲校园内已经(yǐjīng)安装好并使用的空调 成都市教育技术装备(jìshùzhuāngbèi)管理中心相关负责人表示，当前学校空调安装工作主要分为(fēnwéi)以下三种情况： 第一种情况，2025年9月及以后投入使用的新建公办中小学校（幼儿园(yòuéryuán)），区（市）县教育行政部门协调建设(jiànshè)(jiànshè)单位，按照成都市《普通中小学（幼儿园）建设技术导则（2024）》的规定，已(yǐ)实现空调设施设备与主体建筑同步规划、同步建设、同步使用。 第二种情况，部分建设年限不长(zhǎng)、现有空调(kōngtiáo)老旧需要更新的学校，不需要进行电力改造的，正在(zài)陆续进行空调采购、安装工作。安装时间安排在双休日或暑假期间。 第三种情况，学校内部电力(diànlì)线路、外部电力保障达不到大批量空调安装(ānzhuāng)使用(shǐyòng)条件，需要进行校内线路改造、外部电力扩容、空调采购安装。这部分学校的工作量较大，区（市）县教育行政部门已经会同(huìtóng)经信部门、电力企业按照“一校一策(yīcè)”原则，制定了详细的实施方案，正在积极推进。 “根据(gēnjù)我们掌握的情况，为保证正常教育教学秩序和施工安全，部分学校(xuéxiào)的空调(kōngtiáo)安装、线路改造、电力增容将与学校年度维修维护工程一起，统筹安排在暑假施工。”该负责人说，学校安装空调不似家庭安装空调只是简单的数量叠加，“因此还请广大师生(shīshēng)和家长朋友们予以理解和支持，我们将指导区（市）县(xiàn)扎实推进，切实将好事办好。” 此外，卫健专家表示(biǎoshì)，学校空调(kōngtiáo)使用需要统筹考虑防暑降温、教室空气流通、呼吸道传染病防范等，要注意增强学生对外界(wàijiè)环境变化的适应力，同时提醒家长，在空调环境中(zhōng)体质较弱的孩子可适当准备薄外套。 文(wén) 吕文豪 朱馨月 张瑾 （下载红星(hóngxīng)新闻，报料有奖！）